夢心地 / Dreamily /作者:胡國暐


「 可變動幼稚園
     Flexible kindergarten 」


當幼稚園動了起來,變得可以容納孩子、大學生、家長,並接觸到幼稚園教學以外的知識和體驗,認識除了父母及幼教老師以外的大人,那孩子們會想學習什麼?成為什麼?

一個不只屬於兒童的幼稚園,有可能發生。

台灣的幼稚園都是以成人的角度思考的,大家都認為一個幼稚園只要讓孩子待著坐好保持安全就好了,但這其實是錯誤的,一個好的幼稚園是在以兒童不受到生命危險的前提下讓兒童自己嘗試並探索學習的地方,因此設計核心會依據兒童的行為及心理分析來探討環境的可能性,讓兒童在環境中擁有與成人均等的支配權。

目前空間中已存在的可動性元素幾乎都是以家具或門窗為主,更進階的便是隔間的移動,但這些終究是以成人角度為發想,如果將現在已經出現的可動元素與兒童的角度做結合,便可讓台灣開始思考幼稚園的教育方式,讓‘’空間變動‘’ 構想帶來更進一步的可能性。





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Type:大五(畢業設計)